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为什么一看书都会,一做题就全错?

2016-10-31 14:29| 发布者: admin| 查看: 375| 评论: 0

文章导读

不知道小伙伴们有没有这样一种感觉——学习的时候总觉得一看书都会,可一到做题的时候就“全军覆没”了?其实出现这种情况的原因就是没有真正理解“看书”和“做题”的关系。

━━━━━

什么?

你说你书看的特别好,

但是一做题就错?

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不知道小伙伴们有没有这样一种感觉——学习的时候总觉得一看书都会,可一到做题的时候就“全军覆没”了?其实出现这种情况的原因就是没有真正理解“看书”和“做题”的关系。


不要怕,今天小编就和大家聊聊这个“看书都会,做题就错”的魔咒该怎么破!


1

二者层次不同

首先看书和做题两者的要求层次是不同的。看书只是了解了,知道有这么一回事而已。做题则需要深入的理解。而做题失误的“主谋”就恰恰在于理解不足,进而运用不畅。


比如说我们财会人经常会念叨一句话“有借必有贷,借贷必相等”。这就是个典型的“深藏不露”的概念。


表面上就是说借方和贷方要同时存在,而且两方金额相同,这是件很容易理解的事情。但是随着学习的深入,我们会知道这句话和账户的类型、具体的账务处理、调账、报表等内容都有着千丝万缕的联系,甚至说这句话贯穿我们会计生涯的始终也不为过,毕竟0.01在会计看来,也是世界上最远的距离。


所以,面对“深藏不露型”的知识,我们要做的就是深入理解它的内涵,不熟悉的概念要去查找,熟悉的概念也要思考是否有新的理解,切忌单纯看知识的表面内容。


2

思维方向不同

看书和做题不能完美对接还有一个重要的原因,那就是两者的思维方向经常是完全相反的。


看书的时候一般都是给出一个概念A,然后介绍它有1、2、3个性质或特征。而做题则常常相反,题目中往往会给出一些关于“1、2、3”的具体实例性条件,然后让我们判断出它是A概念后再来解题。


举个形象一点的例子,看书就像是给我们一条数轴,告诉我们上面的点有1、2、3、4、5等等等,而做题就是给出一个点,让我们自己去对应它到底在数轴的哪一个位置。


这就像是我们的思维一直习惯了全速向前看,你突然让它来个大掉头向后开,那它突然反应不过来,甚至“抛锚、熄火”也就情有可原了。


那么面对这样的问题我们应该怎么做呢?其实简单,只要遇到重要概念的时候反向思考一遍就可以了。


比如说书上说“库存现金是流动性很强的资产。那么你就要考虑到,如果题目中说一项资产它的流动性很强,那么它就有可能是库存现金。


只要你提前思考过了,就有了一个大致印象。这就像是视频提前加载过了,播放的时候自然就顺畅很多。


3

描述类型不同

看书和做题还有一点是不同的,就是一个是整体概括型的“概念”语言,一个是实际生活中的“具体”语言。


由于书本具有传播性的特征,所以就注定了它的语言一定是有普遍指导意义的,是具有概括性的,所以我们理解、记忆起来都不是很容易。而题目却往往是以实际生活中的一些具体事情为背景存在的。


这样就产生了“理论”和“实际”的巨大“代沟”。理论过于概括,“放不下身段”去联系实际,而实际案例好像又“高攀不起”书面理论。这就让我们不能有效的把两者统一,从而出现了问题。


那么我们应该怎么做呢?解决办法就是在相关概念旁边补上实际的例子。


比如说我国税法规定:从事“农、林、牧、副、渔”取得的收入是免征企业所得税的。这个概念看起来十分空洞,那么我们就可以在旁边补上类似“种植农作物、树苗育种是免税项目”这样的话,这样标记后就比较容易理解和记忆啦。


其实,只要利用好“深入理解、多反向思考、多记录具体实例”这三种方法,就能在“看书”和做题之间搭建一座坚固的桥梁,让你自由的穿梭在两者之间,再也不会出现“看书头头是道,做题一塌糊涂”的尴尬了。


从此你将是一个能滔滔不绝侃理论,也能干净利索做实务的“文武全才”~


本文转自微信公众号ACCAzone.ACCA学习进入:http://www.china-ife.com/ACCA


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